수업2 현장지원사업을 위한 활동실태 분석 - 컴퓨터교육 분야 현장지원사업을 위한 생각을 서서히 시작해보려고 합니다혼자하면 되는데 여기다가 글을 쓰는 이유는.. 정리도 해볼 겸 다른 분들에게 피드백(?), 의견도 좀 받고 싶어서 그런거지요 ㅎㅎ 지금까지의 활동에 대해서 조금 정리를 해보도록 하겠습니다뭘 하고 있는지 파악을 해야 뭘 더 할 수 있을지 파악이 가능하니까! 현 활동실태 #1. 활동상황- 주 3~5회 차량(컴퓨터 교실이 탑재된 차량)으로 외각지역에 있는 학교를 방문하여 수업진행 (매번 다른 학교를 방문)- 수업은 5~7학년(11~13살)정도를 대상으로 2~3 차시 정도 수업을 진행- 간혹 전기를 사용할 수 없는 상황에서는 종이접기 수업을 진행- 보건차량과 함께 학교를 방문함 - 학교에 있는 컴퓨터에 문제가 있는 경우에 수리 진행 #2. 차량 - 컴퓨터 수업.. 2014. 12. 2. Clase de Origami "잠깐.. 선생님 무슨 말씀이시오!! 이 학교에 전기가 안들어 온다니!!!" 아시다시피 (뭘 알아 ㅋㅋ 나나 알지 ㅋㅋ) 전 컴퓨터교육 교사입니다이동형 차량을 가지고 오지(?)를 다니면서.. 컴퓨터 수업을 진행하고 있는데.. 차량에는 전기가 필수적이죠..네 그렇습니다 전기없이는.. 아무 의미가 없답니다 하하 그래서 .. 이일을 어쩔꼬 하다가.. (오늘 그냥 놀까..?) 전에 차량 정리를 하다가 남은 색종이를 떠올렸습니다자라나는 청소년들의 두뇌발달에 종이접기 만큼 좋은게 없지 그래서 뭐 ㅋㅋ 아이들을 다 모아놓고 종이접기 수업을 진행했습니다쉽게 접을 수 있는 거북이, 학, 꽃 정도를 준비했는데... 학도 어렵더군요.. 종이접기가 이렇게 힘든거였나? 나 배울 땐 쉽게 금방 배웠던 것 같은데... 기분탓이겠죠.. 2014. 11. 26. 이전 1 다음
